La mitad de los alumnos de Primaria tiene móvil

1 febrero, 2023

Fundación Vital alerta de un uso excesivo de pantallas y el contacto con desconocidos

La mitad de los alumnos de primaria y 9 de cada 10 de secundaria tienen móvil, según una encuesta de la Fundación Vital. Tras realizarla a más de 4.000 escolares en Álava (31 de primaria y 21 de secundaria), la Fundación Vital ha concluido que hay un uso excesivo de pantallas. Casi el 40% de los menores pasa entre 2 y 5 horas delante de una pantalla los fin de semana.

Según la Fundación Vital, "los expertos consideran preocupante que tantos niños de primaria tengan Smartphone, cada vez a más temprana edad, y que usen las redes sociales con tanta normalidad".

La edad recomendada para utilizar el móvil es de entre 14 y 16 años

Asimismo, añade que "es preocupante que las familias les permitan usar WhatsApp, Youtube, TikTok o juegos online para mayores sin ser conscientes de los riesgos y el impacto que tienen en el desarrollo cognitivo de los menores".

La Fundación informa que "la edad recomendada para usar el móvil es de entre 14 y 16 años y el uso de las redes sociales para mayores de 13". Así, la organización avisa de que los txikis utilicen las tecnologías "con la guía y supervisión de las familias, no solo con su permiso".

¿El uso de las pantallas es excesivo?

La encuesta especifica que "el uso de pantallas durante el tiempo de ocio es excesivo, tanto en primaria como en secundaria". Y, "en estos últimos puede llegar a ser adictivo". Esto es por "la falta de alternativas en el tiempo de ocio, especialmente tras el periodo de pandemia y confinamiento". Asimismo, las técnicas de las redes sociales hacen que "los usuarios pasen el mayor tiempo posible delante de la pantalla".

La Asociación Española de Pediatría recomienda 2 horas hasta los 16 años

¿Cuántos txikis juegan entre 2 y 5 horas fuera del horario escolar?

  • En primaria: el 25%.
  • En secundaria: hasta el 39%.

Los porcentajes cambian cuando son más de 8 horas: en primaria, un 2,66% y en secundaria, en cambio, un 12%. La recomendación de la Asociación Española de Pediatría es de "2 horas hasta los 16 años".

Contacto con desconocidos

El contacto con desconocidos en juegos online o en redes sociales como TikTok es uno de "los grandes peligros". Fundación Vital denuncia que "muchos niños y adolescentes hablan con extraños sin que sus familias sean conscientes".

fundacion vital movil menor

La encuesta explica que "el concepto que tienen de la palabra desconocido no es el mismo que para los adultos y muchas veces les basta hablar una semana por Instagram, o que sus amistades le sigan en TikTok para dejar de considerar como desconocido a alguien". El porcentaje es de un 42% y aumenta con la edad.

Víctimas de amenazas

Cerca de un 11%, tanto en primaria como secundaria, afirma haber sido víctima de amenazas, suplantación de identidad y robo de cuenta. Además, casi el 70% de alumnos en primaria afirma "haber sufrido, visto o escuchado comentarios negativos o tóxicos en redes sociales o juegos online". Esto baja a un 37,4% en secundaria.

Casi el 70% de los alumnos en primaria afirma "haber sufrido comentarios negativos o tóxicos"

Al preguntarles si conocen a alguien de clase que está sufriendo algún tipo de acoso, delito o necesita ayuda, un 16,5% responde que sí. El porcentaje baja a 10% en secundaria.

¿Los influencers son más felices?

Los txikis piensan que los influencers, youtubers  o famosos son más felices. Un 66,24%  de los participantes de secundaria afirma que "le hace sentirse bien lo que ve y vive en las redes sociales".

Un 14% se ha frustrado por tener pocos 'me gusta'

Además, un 14% se ha frustrado por conseguir pocos ‘me gusta’ o interacciones en sus publicaciones, o por no tener tantos seguidores como le gustaría.

Consumo de pornografía

Aunque en la encuesta no se preguntaba de forma expresa, durante las formaciones en los centros escolares la Fundación Vital analizó que "la mayoría de adolescentes, y una pequeña pero creciente parte de primaria, ve pornografía". Un 15% cree, además, que "esta es una forma adecuada para aprender a cerca del sexo". Y es que sus fuentes de información son internet (74%) superando a la familia y los profesores (48%).