Elvira Lindo, la genial escritora de Manolito Gafotas, ha sido en este curso la elegida para poner a prueba a los jóvenes alumnos de segundo de Bachillerato. Ella es la autora del texto que ayer tuvieron que examinar detenidamente los alumnos vascos que ya se están examinando en la Selectividad. Nervios de primera hora que posteriormente se fueron relajando a medida que pasaban los exámenes.
Ayer era el turno de Castellano y Euskera. Fue el de castellano un texto en el que la escritora reflexiona sobre lo que somos cada uno. Un texto publicado en El País y titulado "La Virgen del Pilar Dice..." y del cual los alumnos no tuvieron demasiadas dudas en su análisis. Una comparación entre las diferentes formas de ser de cada sociedad, entre la francesa, la americana y la nuestra, y la forma en que nos fijamos en los demás.
Frente a este tema, el de euskera era en realidad un texto con mayor dificultad. Una narración en la que el Alzheimer se trataba de forma subliminal en la relación entre una madre y su hija. Un texto en el que era necesaria una buena comprensión para poder destripar el mensaje, según aseguran los profesores.
También ayer fue el día de las Mates, las ciencias y la física. En el caso de las Ciencias la prueba fue este año de mayor complicación que en años anteriores. Física sin embargo, ha rebajado ligeramente el nivel, según cuentan los profesores de segundo de Bachiller. Los alumnos siguen hoy con los exámenes, que tendrán su continuidad hasta el viernes.
noticia anterior
El basket femenino homenajea a sus "viejas glorias"
Ibaiondo pretende juntar a todas las mujeres alavesas que han militado en Nacional
noticia siguiente
El Ayuntamiento premia las iniciativas "green" populares
Hoy se han presentado las ocho iniciativas que han resultado ganadoras de la convocatoria de subvenciones, dotada con 100.000 € obtenidos del patrocinio del Programa Green, que realizó el Ayuntamiento en diciembre de 2011. Esta iniciativa para fomentar la participación ciudadana en el año de capitalidad verde europea, trata de crear una ventana abierta para […]